بهمن 1404
منتشرشده در
اخبار
جلسه آموزشی سامانههای «سماد نو» و «سادانوین» با حضور ذیحسابان و کارشناسان مالی دستگاههای اجرایی استان تهران به میزبانی ادارهکل بهزیستی استان تهران برگزار شد و طی آن از برترینهای حوزه تنظیم حساب تقدیر بهعمل آمد.
در این مراسم، مهدی گودرزی مسئول تنظیم حساب اداره کل نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس استان تهران بهعنوان کارشناس تنظیم حساب برتر استان تهران معرفی شد و با اهدای لوح تقدیر مورد تجلیل قرار گرفت. لوح تقدیر وی توسط عبدالکریم اونق معاون نظارت مالی و رئیس خزانه معین استان تهران اهدا شد.
همچنین در این آیین، از ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران بهدلیل عملکرد دقیق، منظم و منطبق با ضوابط مالی در اجرای سامانههای نوین مالی تقدیر شد؛ اقدامی که نشاندهنده استقرار نظام مالی شفاف، انضباط اداری و اهتمام این مجموعه به اجرای صحیح فرآیندهای خزانهداری و حسابداری دولتی است.
این موفقیت، گواهی بر تلاش و دقت کارشناسان مالی ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران در مسیر ارتقای شفافیت مالی و اجرای دقیق سامانههای یکپارچه مالی در سطح استان بهشمار میرود.
منتشرشده در
اخبار
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران سومین رویداد ملی «مدارس آینده» با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد؛ رویدادی ملی که با محوریت معماری، فناوریهای نوین و تحول در طراحی فضاهای آموزشی شکل گرفت.
در این همایش حمیدرضا خان محمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور ضمن قدردانی از حمایتهای وزیر آموزش و پرورش، تأکید کرد حمایت مستقیم وزیر آموزش و پرورش نقش تعیینکنندهای در پیشبرد طرحهای عمرانی و توسعهای مدارس داشته است.
وی با اشاره به بازدید وزیر آموزش و پرورش از نمایشگاه و گفتوگو با فعالان حوزه معماری و فناوریهای آموزشی افزود: مسیر طراحی مدارس آینده با راهنماییهای مستمر وزیر تکمیل شد و این رویداد از تمرکز صرف بر معماری، به حوزههایی همچون تجهیزات نوین، ابزارهای یادگیری، هوش مصنوعی و آزمایشگاههای مجازی گسترش یافت.
خانمحمدی با بیان اینکه ۱۷۴ طرح به مرحله داوری راه یافته و هشت طرح برگزیده شدهاند، اظهار کرد حتی طرحهایی که اجرایی نشدهاند نیز منجر به تولید ایدههای ارزشمند شدهاند.
وی با تأکید بر ضرورت پرهیز از نگاه افراطی در بهرهگیری از فناوری افزود: مدارس آینده باید چندوجهی، منعطف و دارای محیطهای متنوع یادگیری باشند و در عین بهرهمندی از فناوریهای نوین، «مدرسه» همچنان محل زندگی واقعی، مهارتآموزی و تجربه زیسته دانشآموزان باقی بماند.
در این رویداد ملی عباس زارع مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران به همراه معاون فنی و همکاران این ادارهکل حضور یافت و از بخشهای مختلف نمایشگاه بازدید کرد. طرحها و آثار شاخص ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران در حوزه معماری نوین، طراحی اقلیممحور، توسعه فضاهای مهارتآموزی و بهرهگیری از فناوریهای نوین آموزشی در این نمایشگاه ارائه و مورد توجه بازدیدکنندگان قرار گرفت.
زارع در حاشیه این همایش با اشاره به جایگاه استان تهران در اجرای پروژههای نوین مدرسهسازی اظهار کرد: نگاه ما در طراحی فضاهای آموزشی، صرفاً ساخت یک ساختمان نیست، بلکه خلق محیط یادگیری آیندهمحور است. وی افزود استان تهران با بهرهگیری از ظرفیت مهندسان متخصص، دانشگاهها و شرکتهای دانشبنیان، تلاش دارد الگوی تلفیقی از معماری ایرانی–اسلامی، ایمنی سازهای، بهرهوری انرژی و فناوریهای نوین آموزشی را در پروژههای جدید اجرایی کند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران تأکید کرد حضور فعال استان در رویدادهای ملی از این دست، فرصتی برای تبادل تجربه، ارتقای استانداردهای طراحی و همافزایی با بدنه علمی و تخصصی کشور است و مسیر مدرسهسازی آیندهمحور در تهران با رویکرد کیفیت، نوآوری و هویتمداری با جدیت دنبال میشود.
سومین رویداد ملی مدارس آینده، با حضور دانشگاهها، شرکتهای دانشبنیان، فعالان حوزه معماری و فناوریهای آموزشی و دستگاههای اجرایی، به بستری برای گفتوگو، همافزایی و ترسیم چشمانداز نوین فضاهای آموزشی کشور تبدیل شد؛ رویدادی که استان تهران نیز با ارائه طرحهای شاخص خود، حضوری فعال و اثرگذار در آن داشت.
منتشرشده در
اخبار
28 بهمن 1404
حرکت بهسوی هویتمحوری در طراحی نمای فضاهای آموزشی
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران نشست تخصصی بررسی ساماندهی نما و منظر فضاهای آموزشی با حضور علی شیرزاده معاون فنی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران، نمایندگان گروه معماری معاونت راه و شهرسازی، مشاور مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران و گروه مشاوره و مهندسی شرکت اردام برگزار شد.
در این جلسه، موضوع ساماندهی نمای پروژههای آموزشی بهعنوان یکی از مؤلفههای مهم کیفیتبخشی به فضاهای یادگیری مورد بررسی قرار گرفت. حاضران با تأکید بر نقش نما در هویتبخشی به مدارس، به ضرورت طراحی اصولی، ایمن و منطبق با استانداردهای فنی پرداختند.
در بخش بررسی مصالح اجرایی، بر انتخاب مصالح مناسب، بادوام و متناسب با کاربری آموزشی تأکید شد. موضوع استفاده از شیشههای غیرخردشونده و ایمن در نماهای شیشهای بهطور تخصصی بررسی و بر رعایت کامل ضوابط ایمنی در این حوزه تصریح شد. همچنین کاربرد نماهای کامپوزیت، مزایا، محدودیتها و الزامات فنی آن در پروژههای آموزشی مورد بحث کارشناسی قرار گرفت.
از دیگر محورهای مهم این نشست، طراحی نما براساس اقلیم هر منطقه بود؛ موضوعی که با هدف افزایش دوام ساختمان، بهینهسازی مصرف انرژی و کاهش هزینههای نگهداری مطرح شد. همچنین بر ضرورت توجه به معماری ایرانی ـ اسلامی در طراحی نمای مدارس تأکید شد تا علاوه بر کارکرد آموزشی، هویت فرهنگی و بومی در سیمای فضاهای آموزشی تقویت شود.
علی شیرزاده در این جلسه با اشاره به اینکه کیفیت معماری مدارس مستقیماً بر روحیه دانشآموزان و تصویر ذهنی جامعه از نظام آموزشی اثرگذار است، اظهار کرد: نمای مدارس باید تلفیقی از ایمنی، زیبایی، ماندگاری و هویت ایرانی اسلامی باشد و نمیتوان به این بخش صرفاً بهعنوان یک پوسته ساختمانی نگاه کرد.
در پایان این نشست، مقرر شد کارگروه مشترکی میان ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران و گروه معماری معاونت راه و شهرسازی تشکیل شود تا طراحی و معماری نمای مدارس بهصورت تخصصی، مستمر و نظاممند مورد بررسی قرار گیرد و چارچوبی واحد برای ارتقای کیفیت نماهای پروژههای آموزشی تدوین شود.
این جلسه گامی مهم در جهت ارتقای کیفی پروژههای مدرسهسازی و ساماندهی منظر فضاهای آموزشی در استان تهران ارزیابی شد.
منتشرشده در
اخبار
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران، چهارمین جلسه شورای راهبری تحول اداری با محوریت بهرهوری روز دوشنبه ۲۷ بهمنماه با حضور محمد جوربنیان معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی سازمان مدیریت و برنامهریزی استان تهران ،عباس زارع مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران، و رؤسای کمیتههای تخصصی شورای اداری این اداره کل برگزار شد.
عباس زارع در ابتدای این جلسه با ارائه گزارشی صریح، عددی و مستند از عملکرد مجموعه اظهار کرد: از مجموع ۶۲۱ مدرسه هدفگذاریشده، تاکنون ۴۱۴ مدرسه عملیاتی شده است. وی افزود: در سال جاری ۱۲۴ مدرسه با ۱۴۸۵ کلاس درس و زیربنای ۱۸۰ هزار مترمربع در استان تهران احداث شده و روند توسعه فضاهای آموزشی با شتاب قابل توجهی در حال پیگیری است. زارع همچنین اعلام کرد رتبه سرانه فضای آموزشی استان از جایگاه ۲۸ به ۲۱ ارتقا یافته و سرانه آموزشی از ۵/۲۸ به ۵/۴۳ افزایش یافته است که نشاندهنده جهش ملموس در شاخصهای عدالت آموزشی در استان تهران است.
در ادامه جلسه، گزارش شاخصهای اختصاصی با تمرکز بر رشد سرانه فضای آموزشی شهری در مدارس دولتی، تعداد مدارس جدیدالتأسیس، نسبت کلاسهای ایمن در برابر زلزله و آتشسوزی، افزایش سرانه فضاهای آموزشی و پرورشی درونمدرسهای و توسعه فضای آموزشی روستایی ارائه شد و بر پایش مستمر این شاخصها و اتصال آنها به نظام ارزیابی عملکرد تأکید شد. همچنین در حوزه بهرهوری، اقدامات مشخصی نظیر آمارگیری منظم از کارشناسان، برگزاری جلسات و همایشهای تخصصی، اجرای برنامههای انگیزشی، حرکت هدفمند به سمت صنعتیسازی پروژهها، استفاده از ظرفیت دانشگاهها و شرکتهای تخصصی و بهرهگیری از ظرفیتهای دولتی و غیردولتی غیرمصوب تشریح شد.
در بخش مدیریت انرژی، گزارش مقایسهای مصرف آب و گاز نسبت به سال ۱۴۰۳ ارائه و اعلام شد حذف تدریجی تجهیزات پرمصرف از جمله کولرهای گازی و یخچالهای اضافی، حذف تانکهای پرمصرف سرویسهای بهداشتی و افزایش نصب پنلهای خورشیدی متناسب با ظرفیت فضاهای موجود در دستور کار قرار گرفته است تا ضمن کاهش هزینههای جاری، بهرهوری پایدار در مجموعه نهادینه شود.
مسئول روابط عمومی نیز در این جلسه با ارائه گزارشی از اقدامات حوزه رضایتمندی و پاسخگویی اعلام کرد پاسخگویی منظم و مستمر به شهروندان و ذینفعان از طریق سامانه سامد انجام میشود و بیش از ۵۰ دیدار چهرهبهچهره مدیرکل با مراجعان برگزار شده است. وی افزود مدیرکل و معاونان هر هفته روزهای دوشنبه بهصورت مستقیم پاسخگوی مطالبات عمومی و تخصصی حوزه مدرسهسازی هستند و رسیدگی به مطالبات جمعی از جمله ایمنسازی مدارس در برابر زلزله و اطلاعرسانی شفاف درباره روند نگهداری و بازسازی مدارس بهطور مستمر انجام شده است. مسئول روابط عمومی تأکید کرد روابط عمومی ادارهکل بازوی تبیینی و اعتمادساز نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی بوده و در چارچوب تحول اداری، پاسخگویی، شفافیت و تعامل مؤثر را بهصورت عملیاتی محقق کرده است.
در ادامه، گزارش گفتوگوی اجتماعی با نخبگان و جامعه دانشگاهی ارائه شد که شامل برگزاری جلسات مستمر با رؤسای دانشگاههایی نظیر دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی، تعامل با اساتید، مهندسان و دانشجویان فنی مهندسی و فراهمسازی فرصت برای حضور هنرجویان هنرستانهای فنی در اجرای پودمانهای مهارتی پروژهها بود. هدف این اقدامات، ارتقای کیفیت ساخت، بهرهگیری از دانش روز و تقویت پیوند میان آموزش نظری و اجرای عملی عنوان شد.
در حوزه اطلاعرسانی، اعلام شد بیش از ۷۰۰ خبر در پایگاه اطلاعرسانی و کانال رسمی ادارهکل منتشر شده، بیش از ۴۰۰ محتوای تصویری و ۲۰۰ محتوای ویدئویی و تیزر از پروژهها و افتتاحیهها تولید شده و بیش از ۱۰۰ مصاحبه مدیرکل با رسانههای مختلف انجام شده است. برگزاری نشست خبری رسمی جشنواره خیرین مدرسهساز و پویش «بساز مدرسه» و تعامل مستمر با خبرگزاریها نیز از دیگر اقدامات شاخص این بخش عنوان شد.
گزارش توسعه فرهنگ سازمانی شامل اجرای اثربخش معیارهای اختصاصی فرهنگ سازمانی، استقرار استانداردهای رفتاری، گفتاری و پوششی، اجرای دستورالعملهای تشویقی از جمله انتخاب کارمند ممتاز ماه و برگزاری دورههای آموزشی تخصصی مهندسی و عمومی برای ارتقای مهارت کارکنان ارائه شد. همچنین بارگذاری کامل و بهموقع اطلاعات در سامانه پاکنا، ساماندهی پستهای سازمانی، تطابق حقوق و دستمزد با سامانه مذکور و واگذاری بخشی از وظایف تصدیگری از جمله خرید خدمات مشاور طراحی، نظارت، آزمایشگاه، پشتیبانی سامانهها و تأمین تجهیزات آموزشی گزارش شد.
در این جلسه همچنین به برگزاری نماز جماعت در نمازخانه شاخص ادارهکل، اجرای برنامههای فرهنگی و مسابقات کتابخوانی، ترویجفرهنگایثار و شهادت، توجه به سیاستهای حمایت از خانواده و جوانی جمعیت از جمله احداث مهدکودک در فضای ادارهکل و حمایت از مادران باردار اشاره شد و بر نقش سرمایه انسانی در تحقق اهداف تحولی تأکید گردید.
در پایان، محمد جوربنیان ضمن قدردانی از ارائه گزارش جامع عملکرد، مدرسهسازی را سرمایهگذاری مستقیم برای آینده کشور دانست و با تقدیر از تلاش مدیرکل و کارکنان این اداره کل ، بر ضرورت استمرار این روند و تلاش مضاعف برای کسب مجدد عنوان برتر در جشنواره شهید رجایی تأکید کرد. این جلسه تصویری روشن از مدیریت شاخصمحور، پاسخگو و بهرهور در ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران ارائه داد؛ مدیریتی که توسعه کمی و کیفی فضاهای آموزشی را بهصورت همزمان دنبال میکند.
منتشرشده در
اخبار
27 بهمن 1404
۱۴ مدرسه جدید با فناوریهای نوین ساخته میشود
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران نشست مشترک بررسی راهکارهای توسعه صنعتیسازی در حوزه مدرسهسازی و تقویت همکاریهای بیندستگاهی با حضور حمیدرضا خانمحمدی معاون وزیر آموزشوپرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، عباس زارع مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران و نماینده عالی فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران (فراجا) برگزار شد.
در این جلسه، طرفین درباره توسعه الگوی صنعتیسازی در ساخت فضاهای آموزشی و بهرهگیری از ظرفیتهای فنی و اجرایی مشترک به بحث و تبادل نظر پرداختند و در نهایت، تفاهم و توافق اولیه برای ساخت ۱۴ مدرسه در مناطق مختلف کشور حاصل شد. این مدارس با رویکرد صنعتیسازی اجرا خواهند شد؛ مدلی که مبتنی بر استفاده از فناوریهای نوین ساختمانی، مدیریت یکپارچه اجرا، کاهش زمان ساخت، حفظ کیفیت سازهای و صرفه اقتصادی است.
حمیدرضا خانمحمدی در این نشست با تأکید بر ضرورت تحول در شیوههای سنتی مدرسهسازی اظهار داشت: حرکت به سمت صنعتیسازی یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت برای پاسخگویی به نیاز روبهرشد فضاهای آموزشی کشور است. وی افزود: همافزایی میان دستگاههای اجرایی میتواند روند نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی را تسریع کند و این همکاری مشترک با فراجا نمونهای از مشارکتهای مؤثر ملی در مسیر مدرسهسازی است.
در ادامه، عباس زارع با اشاره به آمادگی استان تهران برای پشتیبانی اجرایی این تفاهم بیان کرد: ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران آمادگی دارد در چارچوب ضوابط قانونی، زمین مورد نیاز پروژهها را تأمین کند تا با مشارکت فراجا، عملیات اجرایی ساخت مدارس در سریعترین زمان ممکن آغاز شود. وی تصریح کرد: تجربه استان تهران در مدیریت پروژههای بزرگمقیاس و اجرای همزمان طرحهای متعدد آموزشی، ظرفیت مناسبی برای پیشبرد این مدل همکاری فراهم کرده است.
در این نشست همچنین موضوعاتی همچون تعیین چارچوب اجرایی تفاهمنامه، نحوه تأمین منابع، تقسیم مسئولیتها، زمانبندی اجرای پروژهها، استفاده از سازههای پیشساخته و رعایت دقیق استانداردهای فنی و نظارتی مورد بررسی قرار گرفت.
این توافق، گامی عملی در جهت بهرهگیری از ظرفیتهای ملی برای ساخت سریع، باکیفیت و اقتصادی مدارس در کشور به شمار میرود و میتواند الگویی برای توسعه همکاریهای راهبردی در مسیر تحقق عدالت آموزشی باشد.
منتشرشده در
اخبار
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران در پی درخشش این ادارهکل در جشنواره شهید رجایی، حمیدرضا خانمحمدی معاون وزیر آموزشوپرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با صدور تقدیر نامه رسمی، از عباس زارع مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران و مجموعه همکاران این ادارهکل تقدیر کرد.
در این تقدیرنامه، جشنواره شهید رجایی بهعنوان معیار سنجش عملکرد دستگاههای اجرایی، ارتقای بهرهوری و بهبود نظام اداری معرفی شده و موفقیت مدیران خانواده مدرسهسازی کشور جلوهای روشن از مدیریت کارآمد، برنامهمحوری و تلاش جهادی در مسیر تحقق اهداف توسعهای عنوان شده است.
خانمحمدی در این تقدیرنامه با اشاره به نقش اثرگذار مدیریت در پیشبرد مأموریتهای سازمانی، موفقیت ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران را حاصل تعهد، پاسخگویی و کارآمدی مدیریتی دانست و تأکید کرد: این دستاورد ارزشمند، نتیجه همدلی سازمانی، تلاشهای مستمر و باور عمیق به خدمت خالصانه در مسیر آبادانی میهن اسلامی است.
وی همچنین ابراز امیدواری کرده است که با استمرار این رویکرد اثربخش، روند تحقق نهضت بزرگ مدرسهسازی و توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با قدرت بیشتری ادامه یابد و زمینه خدمترسانی مؤثرتر به آیندهسازان ایران اسلامی فراهم شود.
کسب این موفقیت در سطح ملی، جایگاه ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران را بهعنوان یکی از مجموعههای پیشرو در تحقق اهداف تحولی و ارتقای نظام اداری بیش از پیش تثبیت کرده است.
منتشرشده در
اخبار
آیین خشتگذاری هنرستان ۱۲ کلاسه شهر قدس در چارچوب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و با حضور حشمتالله عسگری معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار تهران، عباس زارع مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران و مسئولان شهرستان شهر قدس برگزار شد.
این هنرستان با هدف پاسخ به نیاز منطقه در حوزه آموزشهای فنی و حرفهای و توسعه زیرساختهای مهارتمحور طراحی شده و پس از بهرهبرداری، ظرفیت جدیدی برای هدایت تحصیلی دانشآموزان و تقویت پیوند آموزش با اشتغال ایجاد خواهد کرد.
عباس زارع در این مراسم با اشاره به ضرورت تحول در توزیع فضاهای آموزشی اظهار داشت:
«توسعه پایدار زمانی شکل میگیرد که آموزش نظری و مهارتی در کنار هم دیده شود. سرمایهگذاری در هنرستانها، سرمایهگذاری مستقیم برای آینده اقتصادی استان است.»
وی ادامه داد:
«شهر قدس به دلیل رشد جمعیت دانشآموزی، نیازمند زیرساختهای هدفمند در حوزه مهارتآموزی است و اجرای این پروژه، بخشی از پاسخ عملی به این مطالبه است.»
زارع همچنین تأکید کرد:
«نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی به معنای توزیع هوشمند امکانات است؛ ما بهدنبال ایجاد توازن میان مناطق و فراهمکردن فرصتهای برابر برای همه دانشآموزان هستیم.»
آیین خشتگذاری این هنرستان ۱۲ کلاسه، گامی تازه در مسیر تقویت آموزشهای کاربردی و توسعه متوازن فضاهای آموزشی در شهرستان شهر قدس به شمار میرود.
منتشرشده در
اخبار
26 بهمن 1404
استخر دانشآموزی شهر قدس؛ نماد نگاه تحولآفرین نوسازی مدارس استان تهران به تربیت نسل آینده
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران در ادامه روند تقویت زیرساختهای آموزشی و ورزشی استان تهران، پروژه شاخص استخر دانشآموزی شهر قدس با زیربنای ۲۳۰۰ مترمربع به بهرهبرداری رسید؛ مجموعهای کمنظیر که جلوهای از رویکرد نوین و جامع ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در حوزه تعلیم و تربیت است.
این مجموعه پیشرفته که با حضور حشمتالله عسگری معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار تهران، عباس زارع مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران و مسئولان شهرستان شهر قدس افتتاح شد، تنها یک فضای ورزشی نیست؛ بلکه یک مجموعه کامل تربیتبدنی دانشآموزی است که با استانداردهای مهندسی روز طراحی و اجرا شده است.
استخر دانشآموزی شهر قدس شامل فضای اصلی شنا، سالن بدنسازی مجهز، سونا، جکوزی و کافیشاپ بوده و از نظر کیفیت ساخت، تجهیزات و طراحی فنی، در شمار پیشرفتهترین فضاهای ورزشی دانشآموزی استان تهران قرار میگیرد. این پروژه با هدف ارتقای سرانه ورزشی، تقویت نشاط دانشآموزان و تکمیل زنجیره آموزش رسمی و تربیت بدنی احداث شده است.
عباس زارع در این آیین با تأکید بر نگاه تحولگرا در مدرسهسازی اظهار داشت:
«ما به مدرسه صرفاً بهعنوان فضای آموزشی نگاه نمیکنیم؛ تربیت متوازن، نیازمند زیرساختهای استاندارد ورزشی است و این پروژه نمونهای از نگاه جامع نوسازی مدارس به آینده دانشآموزان است.»
وی افزود:
«توسعه فضاهای ورزشی دانشآموزی در کنار ساخت مدارس، بخشی از راهبرد ما برای ارتقای کیفیت زندگی تحصیلی دانشآموزان است و این مسیر با قدرت ادامه خواهد داشت.»
احداث این مجموعه، نشاندهنده ظرفیت فنی، برنامهریزی دقیق و عزم اجرایی ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران در اجرای پروژههای بزرگمقیاس و اثرگذار است؛ پروژهای که شهر قدس را به یکی از قطبهای جدید زیرساختهای ورزشی دانشآموزی در استان تبدیل کرده است.
استخر دانشآموزی شهر قدس، امروز نهتنها یک پروژه عمرانی، بلکه نمادی از نگاه آیندهساز و تحولمحور نوسازی مدارس استان تهران به تربیت نسل توانمند و بانشاط فرداست.
منتشرشده در
اخبار
26 بهمن 1404
افتتاح پروژههای شاخص آموزشی و ورزشی در شهر قدس با حضور معاون استاندار و مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران در ادامه روند توسعه زیرساختهای آموزشی استان تهران، آیین افتتاح و آغاز عملیات اجرایی چند پروژه مهم آموزشی و ورزشی در شهرستان شهر قدس با حضور حشمتالله عسگری معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار تهران، عباس زارع مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران و فرماندار شهرستان شهر قدس و مسئولان شهرستان برگزار شد
در این مراسم، مدرسه ۱۵ کلاسه شهدای اقتدار با زیربنای ۱۵۰۰ مترمربع و مدرسه ۱۵ کلاسه شهدای غزه با زیربنای ۱۵۰۰ مترمربع به بهرهبرداری رسید؛ دو پروژه آموزشی استاندارد که در راستای افزایش سرانه فضاهای آموزشی و پاسخ به نیاز دانشآموزان منطقه احداث شدهاند.
عباس زارع در این آیین با تأکید بر رویکرد کیفی در مدرسهسازی اظهار داشت:
«امروز مدرسهسازی صرفاً به افزایش تعداد کلاسها محدود نیست؛ کیفیت ساخت، ایمنی، استانداردهای آموزشی و نگاه آیندهمحور، اولویت اصلی ما در اجرای پروژههاست.»
وی افزود: «توسعه متوازن فضاهای آموزشی در مناطق پرتراکم، یکی از برنامههای راهبردی استان تهران است و این مسیر با جدیت ادامه دارد.»
در ادامه، استخر دانشآموزی شهر قدس با زیربنای ۲۳۰۰ مترمربع نیز به بهرهبرداری رسید؛ مجموعهای پیشرفته شامل سالن بدنسازی، سونا، جکوزی و کافیشاپ که با طراحی مهندسی دقیق اجرا شده و بهعنوان یکی از کاملترین فضاهای ورزشی دانشآموزی استان تهران شناخته میشود. این مجموعه نقش مهمی در ارتقای نشاط، سلامت جسمی و تکمیل زیرساختهای تربیتبدنی دانشآموزان منطقه ایفا خواهد کرد.
زارع با اشاره به اهمیت توسعه فضاهای ورزشی در کنار مدارس تصریح کرد:
«تربیت نسلی پویا و توانمند، نیازمند توجه همزمان به آموزش علمی و سلامت جسمی است و ایجاد زیرساختهای ورزشی استاندارد، بخشی از نگاه جامع ما به تعلیم و تربیت محسوب میشود.»
همچنین در این برنامه، آیین خشتگذاری هنرستان ۳۶۰ نفره شهر قدس در راستای مسئولیت اجتماعی برگزار شد؛ پروژهای که با هدف تقویت آموزشهای مهارتی و توسعه هنرستانها در منطقه اجرایی خواهد شد.
این مجموعه اقدامات، بیانگر تداوم رویکرد فعال و میدانی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در مسیر ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و ورزشی و پاسخگویی به نیازهای روبهرشد دانشآموزان استان است.
منتشرشده در
اخبار
25 بهمن 1404
هفتهای پرتلاش در مسیر توسعه عدالت آموزشی؛ روایت یک هفته فشرده با نوسازی مدارس استان تهران
ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در هفته منتهی به ۲۳ بهمن، روزهایی فشرده، میدانی و سرشار از رویدادهای اجرایی، عمرانی و ملی را پشت سر گذاشت؛ هفتهای که همزمان با دهه مبارک فجر، جلوهای از تحرک، انسجام مدیریتی و حضور فعال این مجموعه در سطوح استانی و ملی بود.
در روز شنبه ۱۸ بهمن، جلسه شورای اداری استان تهران با حضور اسکندر مؤمنی وزیر کشور، محمدصادق معتمدیان استاندار تهران و مدیران اجرایی سراسر کشور برگزار شد که ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران بهعنوان یکی از نخستین دستگاههای اجرایی، به ارائه ارزیابی عملکرد خود پرداخت. در همین روز، جلسه نهضت مدرسهسازی شهرقدس نیز با حضور استاندار تهران برگزار شد و بر تسریع در توسعه فضاهای آموزشی این منطقه تأکید شد.
یکشنبه ۱۹ بهمن با برگزاری جلسه بازگشایی پاکات مناقصه پروژههای عمرانی آغاز شد و در ادامه، آیین افتتاح مدرسه مشارکتی شیخی برگزار گردید. نشست با شرکت آبروت، برگزاری آیین بهرهبرداری همزمان سامانههای گرمایشی مدارس کشور ـ که طی آن نوسازی مدارس استان تهران از تجهیز ۱۳۶ مدرسه و استانداردسازی ۲۲۳۹ کلاس درس خبر داد ـ و همچنین جلسه کمیته انرژی در استانداری تهران، از دیگر برنامههای این روز بود.
دوشنبه ۲۰ بهمن، دیدار و جلسه با سردار صادقی، برگزاری جلسات دیدارهای مردمی، نشست با شرکت نفت و آیین خشتگذاری مدرسه مشارکتی گلنراقی در منطقه ۱۸ شهر تهران، جلوهای از پیگیری میدانی پروژهها و تعاملات بینبخشی این ادارهکل را به نمایش گذاشت.
سهشنبه ۲۱ بهمن با برگزاری مراسم زیارت عاشورا و آغاز روز در فضایی معنوی شروع شد و در ادامه، آیین افتتاح مدارس شهرک امام حسین(ع) در شهرستان ورامین با حضور استاندار محترم و معاون اقتصادی استاندار برگزار گردید. همچنین بازدید از پروژههای صنعتیسازی در شهرستان قرچک، بخشی دیگر از برنامههای این روز پرتلاش بود.
چهارشنبه ۲۲ بهمن، همزمان با سالروز پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی، غرفه ادارهکل نوسازی مدارس استان تهران در راهپیمایی باشکوه ۲۲ بهمن برپا شد و با استقبال گسترده مردم مواجه گردید. در همین روز، گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس کشور در استان خراسان رضوی برگزار شد که با حضور مدیران سراسر کشور همراه بود.
پنجشنبه ۲۳ بهمن نیز برنامههای گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس کشور در خراسان رضوی ادامه یافت و مباحث تخصصی حوزه توسعه فضاهای آموزشی در سطح ملی مورد بررسی قرار گرفت.
این هفته پرتراکم، تصویری روشن از رویکرد فعال، میدانی و راهبردی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در مسیر تحقق عدالت آموزشی، ارتقای زیرساختهای آموزشی و همراهی با سیاستهای کلان دولت در دهه مبارک فجر را به نمایش گذاشت.


