دیدار وتبریک چهره به چهره مدیر کل با کارکنان به مناسبت میلاد علی ابن موسی الرضا(ع) ودهه کرامت
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران، عباس زارع مدیر کل به اتفاق معاونان وحجت الاسلام میثم محمدی امام جماعت اداره،به منظورایجاد بسترهمدلی وهمکاری وعرض تبریک عید ولادت علی ابن موسی الرضا (ع) ودهه کرامت دیدار چهره به چهره با همکاران اداره برگزار کردند.
مشارکت ۲۴ میلیارد تومانی یک بانوی نیکوکار براساس وصیت همسر برای ساخت ۳ مدرسه درشهرتهران
خانم دکترمرادی، همسر زنده یاد "دکتر ابومحمد عسکرخانی" استاد برجسته و فقید دانشگاه تهران با حضور در مجمع خیرین مدرسه ساز شهر تهران تفاهم نامه مشارکت ۲۴ میلیارد تومانی در ساخت۳ مدرسه ۱۲ کلاسه در شهر تهران را امضا کرد.
این بانوی نیک اندیش عمل به وصیت همسر و علاقمندی به حوزه تعلیم وتربیت را انگیزه این اقدام اعلام نمود. همسر دکتر عسکرخانی می گوید: مشارکت در ساخت این مدارس، ثمره سال ها تدریس و تلاش شبانه روزی دکتر عسکرخانی در راه توسعه علم و دانش بوده است که با این تصمیم و ساخت این سه مدرسه همچنان زمینه ساز رشد آینده سازان کشورخواهدبود.این مدارس در منطقه ۲۲ شهر تهران (آموزش و پرورش منطقه ۵) ساخته خواهد شد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه وتجهیزمدارس استان تهران، مراسم امضای تفاهم نامه این مدارس امروز با حضور ناصرقفلی رئیس و محمدرضا جعفری مدیر عامل جامعه خیرین مدرسه ساز کشور، محمدرضا قربانی مدیر عامل مجمع خیرین مدرسه ساز شهر تهران، مطلبی رئیس آموزش و پرورش منطقه ۵ شهر تهران، احمد حبیبی معاون مشارکت های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران، مریم مرادی بانوی مدرسه ساز و رحمانی و موسوی از شاگردان زنده یاد "دکتر ابومحمد عسکرخانی"، زنگویی معاون منطقه ۵ و هادیان کارشناس مشارکت های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران برگزار شد.
این مجتمع آموزشی شامل سه مدرسه ۱۲ کلاسه، طی ۱۸ ماه آینده با اعتباری بالغ بر ۲۴میلیارد تومان از آورده خیر و مابقی از محل اعتبارات دولتی ساخته خواهد شد و در مهر ماه سال ۱۴۰۳ افتتاح شده و در اختیار دانش آموزان منطقه ۲۲شهر تهران قرار خواهد گرفت.
براساس اعلام این بانوی نیکوکار این ۳ مدرسه ساخته شده به نام زنده یاد "دکتر ابومحمد عسکرخانی" نام گذاری خواهد شد.
گفتنی است، وضعیت تراکم جمیعتی در منطقه ۲۲ تهران به دلیل ساخت و سازهای صورت گرفته در این منطقه در حال افزایش است و تامین فضاهای آموزشی آن نیازمند ساخت تعداد زیادی از مدارس مشارکتی است.
