Mazaya Theme alt="اداره کل نوسازی مدارس استان تهران" title="اداره کل نوسازی مدارس استان تهران"

به گزارش روابط عمومي اداره كل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران، زلزله ٥.١ ريشتري شب گذشته در استان تهران، آسيبي به مدارس وارد نكرد.

بر اساس ارزيابي اوليه كارشناسان نوسازي مدارس، زلزله ٥.١ ريشتري تهران كه كانون اصلي آن دماوند بود و شهرتهران را هم لرزاند، آسيبي به مدارس وارد نكرده است.

مدارسي كه در سالهاي اخير توسط نوسازي مدارس احداث مي شود، مطابق با استانداردهاي روز و در مقابل بلاياي طبيعي داراي مقاومت و استحكام كافي است.

خوشبختانه بر اساس گزارشهايي كه تاكنون دريافت كرده ايم، خسارتي به مدارس شهرتهران و شهرستان دماوند وارد نشده است.

به گزارش روابط عمومي اداره كل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران، تسريع در احداث فضاهاي آموزشي استان تهران از ابتداي سال ١٣٩٩ در دستور كار جدي قرار گرفته است.

علي شهري مديركل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران با حضور در منطقه ٦ آموزش و پرورش شهرتهران، ضمن بازديد از پروژه هاي در حال احداث، از دبيرستان ماندگار البرز نيز بازديد كرد.

در روزهاي گذشته هم بازديد از پروژه هاي عمراني و آموزشي استان تهران توسط وزير آموزش و پرورش، معاون وزير و رييس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور و مديران كل نوسازي مدارس و آموزش و پرورش در دستور كار قرار گرفته است.

پروژه هاي عمراني و آموزشي كه امروز پنجشنبه ١٨ ارديبهشت ماه ١٣٩٩ مورد بازديد مديركل نوسازي مدارس استان تهران قرار گرفت، به شرح ذيل است:

1️⃣نام مدرسه: ماندگار البرز
?منطقه آموزشي: ٦ شهرتهران

?تعویض کف کلاسها و راهروها، استانداردسازی سیستم الکتریکی در یکی از ساختمانهای مدرسه البرز، تعویض کف کلاسها، نوسازی میز و نیمکتها در ساختمان اصلی و تعمیرات و بهسازی زمین ورزشی دبیرستان البرز

2️⃣نام مدرسه: گفتگو
?منطقه آموزشي: ٦ شهرتهران
?تعداد كلاس درس: ٦ كلاس درس

3️⃣نام مدرسه: سجاديه
?منطقه آموزشي: ٦ شهرتهران
?تعداد كلاس درس: ٩ باب
?پيشرفت فيزيكي: ٥٠ درصد
?تحويلي مهر ١٣٩٩
?نام خير گرانقدر: آقاي اردشير قادري

4️⃣نام مدرسه: تقوا پيشگان
?منطقه آموزشي: ٦ شهرتهران
?ساخت سالن اجتماعات و فضاي اداري در دستور كار است
?تحويلي مهر ١٣٩٩

به گزارش روابط عمومي اداره كل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران، در راستاي سرعت بخشيدن به ساخت فضاهاي آموزشي استان تهران، علي شهري مديركل نوسازي مدارس استان تهران از مدارس در حال احداث مناطق ٤ و ١٤ شهرتهران بازديد كرد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران، ١٤ ارديبهشت ماه ١٣٩٩ از پروژه هاي آموزشی در حال ساخت مناطق ٤ و ١٤ شهرتهران بازدید کرد.

پروژه هاي آموزشي بازديد شده به شرح ذيل هستند:

نام مدرسه: امام حسین (ع)
منطقه آموزشي: ٤ شهرتهران
تعداد کلاس درس: 36 باب
زیربنا: 5500 مترمربع
پیشرفت فیزیکی: 50 درصد

مدرسه استثنايي مفيد
منطقه ١٤ شهرتهران
تعداد كلاس درس: ١٩ باب
زيربنا: ٨٠٠ مترمربع
خيرمحترم: جناب آقاي ملكي

مدرسه شهید ادیبی
منطقه ١٤ شهرتهران
تعداد كلاس درس: ١٥ باب
زيربنا: ٨٠٠ مترمربع
پيشرفت فيزيكي:  ٤٠ درصد
خیر محترم: جناب آقاي هراتی پور

مدرسه قدس
منطقه آموزشي: ١٤ شهرتهران
تعداد كلاس درس: ٦ باب
زيربنا: ١٠٠٠ مترمربع
خیر محترم، جناب آقاي تقی پور

مجتبی زینی‌وند معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش در مراسم رونمایی از سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی، اظهارداشت: حدود 17 هزار مدرسه غیردولتی و 30 هزار مرکز پیش دبستانی در سراسر کشور داریم که 2700 مدرسه غیردولتی در استان تهران واقع شده است.
وی افزود: براساس آیین نامه استقرار مدارس غیردولتی، موضوع بررسی استحکام و ایمنی بنا و میزان ظرفیت مدارس غیردولتی توسط ادارات کل نوسازی مدارس استان‌های سراسر کشور تعیین می‌شود که در این راه شرکای دیگر مانند شهرداری و نظام مهندسی نیز کمک می‌کنند.
زینی‌وند با تأکید بر اینکه سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی در تسهیل امور مرتبط با مدارس غیردولتی مفید فایده خواهد بود، خاطرنشان کرد: یکی دیگر از موضوعات مهم این سامانه، رعایت عدالت و انصاف برای متقاضیان و جلوگیری از رانت خواهد بود که جا دارد از اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران نهایت تشکر را داشته باشم.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: با راه‌اندازی این سامانه، با عنایت به اینکه تمامی فرایندها بر اساس زمان پیش بینی و تقسیم بندی شده است، متقاضیان و موسسان مدارس غیردولتی را راهنمایی و چگونگی انجام درخواست‌ها نیز به آنها اطلاع رسانی خواهد شد.

مهراله رخشانی‌مهر معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در مراسم رونمایی از سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی استان تهران، اظهار داشت: طراحی سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی کار بسیار مهمی بود که توسط اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران پیگیری و به نتیجه رسید.
وی افزود: یکی از مطالبات جدی در حوزه مشارکت‌های مردمی در مجموعه آموزش و پرورش، موضوع مدارس غیردولتی است که با اجرایی شدن این سامانه در استان تهران، گامی مهم برداشته شد و به زودی در سراسر کشور هم اتفاق خواهد افتاد.
رخشانی‌مهر با اشاره به اقدامات مهمی که در سال 1398 در حوزه مدارس غیردولتی رخ داد، گفت: آیین نامه مدارس غیردولتی در سال گذشته توسط هیأت محترم وزیران به تصویب رسید و پس از آن نیز دستورالعمل اجرایی این آیین نامه تدوین و ابلاغ شده است که یه اتفاق خوب و مهم در بخش غیردولتی و صدور مجوز این مدارس خواهد بود.
وی ادامه داد: تصویب و ابلاغ آیین نامه و دستورالعمل مدارس غیردولتی کار نوسازی مدارس را در رسیدگی به امور صدور و تمدید مجوز مدارس غیردولتی تسهیل کرده است که با راه‌اندازی این سامانه هم این امور بسیار روان‌تر پیگیری خواهد شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: باید شرایط ایمنی در مدارس دولتی و غیردولتی بر اساس سند زیرنظام فضا، تجهیزات و فناوری در مجموعه وزارت آموزش و پرورش به صورت کامل اجرایی شود، و در این راستا با استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی 50 هزار کلاس درس دولتی کشور باعث برچیده شدن بخاری‌های غیراستاندارد شدیم و همزمان نیز از مدارس غیردولتی خواستیم که سیستم‌های گرمایشی غیراستاندارد خود را اصلاح و انجام این امور را در دستور کار خود قرار دهد.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه با سامانه مذکور در صدور مجوز مدارس غیردولتی تسریع خواهد شد، اظهارکرد: در این راستا از زحمات دکتر شهری مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران به جهت عملیاتی کردن این سامانه تشکر می‍کنم.

علی شهری مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در مراسم رونمایی از سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی، اظهار کرد: سامانه مذکور تمامی امور مرتبط با حوزه غیردولتی را به صورت غیرحضوری انجام خواهد داد و ویژگی دیگر این سامانه واگذاری بخش عمده‌ای از این فعالیت به دست مردم و بخش خصوصی خواهد بود که می‎تواند منشا خدمات کیفی‌تر را به همراه داشته باشد.
وی افزود: تسهیل در امور مرتبط با صدور مجوز مدارس غیردولتی در حوزه استان تهران به عنوان یکی از اصلی‌ترین موضوعات در تهیه و تدوین سامانه مذکور بوده است. همچنین با توجه به این مدتی است با شیوع ویروس کرونا برخی امور حضور غیرقابل انجام شده است، سامانه غیر حضوری صدور مجوز مدارس غیردولتی پیگیری امور موسسان این مدارس را آسان و در کمترین زمان ممکن امکان پذیر می‌کند.
شهری تصریح کرد: این سامانه به گونه‌ای طراحی شده است که از زمان ثبت درخواست موسسان در سامانه مذکور، پیامک روند رسیدگی به درخواست مورد نظر برای متقاضی ارسال می‌شود و این موضوع در راستای تکریم ارباب رجوع و عملیاتی شده فرایندها بسیار مفید و موثر است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران به برخی امور مرتبط با سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی اشاره و گفت: جلب رضایت ارباب رجوع، کاهش تصدی‌گری، کاهش هزینه‌های عملیاتی، نوآوری در راستای ارتقا سلامت اداری، توسعه دولت الکترونیک و کاهش بروکراسی اداری از دیگر موارد بسیار با اهمیت در جهت رونمایی از سامانه مذکور خواهد بود.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران، صدور هرگونه مجوز برای فعالیت مدارس غیردولتی در مجموعه شهرتهران و شهرستان‌های استان تهران فقط از طریق «سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی» به نشانی www.dresteh.ir امکانپذیر شد.

در این راستا این سامانه عملیاتی و موسسان مدارس غیردولتی نیازی به مراجعه حضوری به این اداره کل نخواهند داشت و درخواست‌های موسسان در مناطق تابعه آموزش و پرورش از طریق سامانه ثبت و به این اداره کل ارسال خواهد شد.

تمامی مراحل این فعالیت از جمله ثبت نامه، تاریخ بازدید از مدرسه مورد نظر و تاریخ صدور پاسخ نامه از طریق پیامک به اطلاع موسسان مدارس غیردولتی رسانده خواهد شد. در فاز دوم این سامانه نیز امکان رهگیری فعالیت‌ها و فرایند انجام امور با مشاهده وضعیت درخواست‌ها فراهم خواهد شد.

این سامانه به منظور تسهیل در ارتباطات با بیش از 2700 مدرسه غیردولتی در سطح استان تهران، ارائه خدمت در مبحث ساماندهی مدارس غیردولتی و نیز بهره‌مندی از روش‌های جدید ارائه شده در راستای جلب رضایت ارباب رجوع، کاهش تصدی‌گری، کاهش هزینه‌های عملیاتی، نوآوری در راستای ارتقا سلامت اداری، توسعه دولت الکترونیک و کاهش بروکراسی اداری تهیه و راه‌اندازی شده است.

«سامانه صدور مجوز مدارس غیردولتی» امروز سه‌شنبه نهم اردیبهشت ماه 1399 توسط مهراله رخشانی‌مهر معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، مجتبی زینی‌وند معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و علی شهری مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران به صورت رسمی رونمایی شد.

به گزارش روابط عمومي اداره كل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران، در راستاي تسريع در ساخت پروژه هاي آموزشي استان تهران، علي شهري مديركل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران از مدارس در حال احداث منطقه ٨ تهران بازديد كرد.

لزوم توجه به كيفيت ساخت، تسريع در انجام و رفع مشكلات احداث فضاهاي آموزشي منطقه ٨ شهرتهران از موارد مورد توجه مديركل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران در جريان اين بازديد بود.

شهري تصريح كرد: دستگاه نظارت اداره كل نوسازي مدارس استان تهران نهايت دقت و اهميت را در احداث فضاهاي آموزشي خيرساز مورد توجه قرار دهد.

وي افزود: تلاش همه جانبه در جهت تسريع در ساخت و تحويل فضاهاي آموزشي تا مهر ١٣٩٩ به ادارات آموزش و پرورش از اولويتهاي اساسي مجموعه نوسازي مدارس استان تهران است.
 
پروژه هاي آموزشي خيري كه امروز يكشنبه هفتم ارديبهشت ماه توسط مديركل محترم بازديد شدند، به شرح ذيل است:

تكميل پروژه آموزشي زرآزوند با ١٢ كلاس درس، ١٢٠٠ متر مربع زيربنا و ٦٥ درصد پيشرفت فيزيكي

تكميل پروژه آموزشي دكتر سعيدي با ١٠ كلاس درس، ١١٠٠ متر مربع زيربنا و ٤٥ درصد پيشرفت فيزيكي

تكميل پروژه آموزشي خانم بختياري با ٦ كلاس درس، ١٠٥٠ متر مربع زيربنا و ٤٥ درصد پيشرفت فيزيكي

پروژه آموزشي نورعلي اميري با ١١ كلاس درس، ١٢٠٠ متر مربع و ٢٥ درصد پيشرفت فيزيكي

 در جريان اين بازديد، عباس زارع معاون اجرايي و نظارت اداره كل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران و ناظرين و سرناظرين ابنيه و تاسيسات منطقه مذكور به همراه مديركل محترم حضور داشت.

به گزارش روابط عمومي اداره كل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران، در راستاي فرمايشات مقام معظم رهبري در سال جديد و تحقق شعار [جهش توليد]، تسريع در ساخت فضاهاي آموزشي تهران در دستور كار قرار گرفته است.

در اين راستا، علي شهري مديركل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تهران به همراه معاون اجرايي و نظارت، از پروژه هاي در دست ساخت استان تهران بازديد كردند.

پروژه هاي آموزشي كه امروز پنجشنبه ٤ ارديبهشت ماه مورد بازديد قرار گرفتند:

١. مدرسه ١٦ كلاسه بلال حبشي

٢.مدرسه ٩ كلاسه دكتر برومندپور

٣.مدرسه ٨ كلاسه دكتر گل نراقي

مديركل نوسازي مدارس استان تهران در جريان اين بازديد، تصريح كرد: خيرين گرانقدر مدرسه ساز جايگاه ارزشمندي در مجموعه آموزش و پرورش دارند، لذا توجه به احداث با كيفيت فضاهاي آموزشي از موضوعات با اولويت در نوسازي مدارس است.

وي افزود: موضوع ارتقا كيفيت ساخت فضاهاي آموزشي و تسريع در احداث اين مدارس مورد توجه دستگاه اجرايي و نظارت نوسازي مدارس باشد.

شهري در جريان بازديد از اين فضاهاي آموزشي، دستورات لازم در خصوص چگونگي فرايند اجرا،افزايش بهره وري فضا در زمان بهره برداري، بهينه سازي فضاها و آماده سازي آنها تا مهر ماه را صادر كرد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران، موضوع مکان یابی و احداث فضاهای آموزشی به ویژه در استان تهران از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. پیش بینی وجود جمعیت متناسب با فضاهای آموزشی از جمله موارد مورد اهمیت در برنامه ریزی‌های اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران است.

به همین منظور، جلسه مکان یابی مدارس استان تهران در سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان تهران و با حضور دکتر ترکی ریاست سازمان، معاونان سازمان مدیریت و برنامه ریزی، دکتر شهری مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران، دکتر صیدلو مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و دکتر بهارلو معاون اداره کل آموزش و پرورش شهرتهران برگزار شد.

علی شهری مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در این جلسه با اشاره به اینکه مکان یابی یکی از کارهای مهم تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیر نظام فضا، تجهیزات و فناوری است، اظهار کرد: در سند تحویل و زیر نظام آن تکالیفی به عهده دستگاه‌های مختلف گذاشته شده و مطابق راهکار 21-3 موضوع مکان یابی مدارس در خصوص تحولات جمعیتی در 50 سال آینده است.

وی افزود: جانمایی برای ساخت مدارس در مکان مناسب در سند زیر نظام فضا، تجهیزات و فناوری مورد توجه قرار گرفته است، لذا سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور هم مطالعه پژوهشی در این خصوص با دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی شروع و پس از مطالعات تطبیقی با دیگر کشورها، 65 شاخص را استخراج کردند.

شهری ادامه داد: در راستای مطالعات تطبیفی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی به یک سامانه در خصوص شاخص‌های مذکور رسیدیم که مکان احداث یک مدرسه مطلوب را ارائه می‌دهد. در همین رابطه البته پیش بینی جمعیتی یک منطقه در خصوص جانمایی احداث فضاهای آموزشی نیز حائز اهمیت بوده و شرایط خاصی دارد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران تصریح کرد: سامانه شناسنامه فنی فضا که از مدت‌ها پیش در نوسازی مدارس عملیاتی شده است نیز می‌تواند در این خصوص کمک شایانی انجام دهد تا بتوانیم از ظرفیت‌های وجود نیز بهره‌مند شویم.

در ادامه محمدصیدلو مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، چشم انداز 50 ساله برای احداث فضاهای آموزشی را موضوع خوب و مهمی ارزیابی و اظهارداشت: در این خصوص باید بتوانیم پیش بینی جمعیتی را هم داشته باشیم، زیرا اکنون در برخی شهرستان‌های تهران با مشکلاتی در خصوص جمعیت مواجه هستیم که تراکم کلاس‌های درس را افزایش داده است.

وی افزود: برای تصمیم گیری در این باره نیازمند اطلاعات هستیم؛ و بارها هم در جلسات شورای آموزش و پرورش در خصوص تعیین سرنوشت زمین‌های در اختیار آموزش و پرورش مصوباتی داشتیم اما هنوز تکلیف این زمین‌ها مشخص نیست و بسیاری از شهرستان‌ها در این خصوص اطلاعاتی در اختیار آموزش و پرورش قرار نداده‌اند.

در ادامه محسن بهارلو معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش شهرتهران که به نمایندگی از مدیرکل در جلسه حضور داشت، فضا، معلم و کتاب را از مولفه‌های مهم در آموزش و پرورش برشمرد و گفت: سیاست‌گذاری در خصوص جمعیت را آموزش و پرورش تعیین نمی‌کند اما آمارها نشان می‌دهد که سرانه فضاهای آموزشی تهران به نسبت میانگین جمعیت 1.6 مترمربع پایین تر است.

وی به پیشنهاداتی در این خصوص اشاره و تصریح کرد: ابتدا می‌بایست وضعیت موجود استخراج شود، زیرا یک مشاور هم چندی پیش در این خصوص با آموزش و پرورش تهران همکاری داشت و اگر در خصوص موضوع مکان یابی با یک مشاور مباحث مطرح شود، مطلوب خواهد بود. سامانه‌های متعددی نیز در ادوار گذشته طراحی شده است و ادامه راه باقی مانده است، لذا برای پیشبرد اهداف این کار لازم است تا فازبندی و بازه زمانی نیز پیش بینی شود تا کار به سرانجام برسد.

شهرام عدالتی معاون سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان تهران نیز بر مفهوم کاربردی موضوع مکان یابی تأکید کرد و گفت: ابتدا می‌بایست کاربری‌های آموزشی را از اراضی تملک در اختیار آموزش و پرورش جدا کنیم. سپس نیازمند یک وجاهت حقوقی برای خروجی جلسات هستیم.

وی افزود: پیشنهاد می‌کنم در جلسات آتی حتما از اداره کل راه و شهرسازی و دفتر فنی استانداری تهران دعوت به عمل آیند زیرا اطلاعات مفید و مناسبی نیز در خصوص مکان یابی مدارس از طریق این دو نهاد ارائه خواهد شد.

در پایان نیز، دکتر ترکی ریاست سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان تهران با بیان اینکه تهران یک گام از سایر استانها در این زمینه جلوتر است، اظهارکرد: نگاه آمایشی و تهیه سند برنامه از موضوعات مهمی است که در این بخش پیشگام بوده‌ایم.

وی افزود: استان تهران در سند آمایشی به پنج منطقه تقسیم شده است و اگر بخواهیم به نسبت جمعیت تصمیم گیری کنیم، به راحتی می‌توانیم بر اساس تفکیک‌ها این کار را دنبال کنیم. در مناطق مشخص شده به همان نقاط پرداخته شود و تمام اطلاعات آمایشی تهیه و استخراج شود تا بتوانیم بر اساس آنها تصمیم گیری کنیم.

ترکی با بیان اینکه این خواسته را باید در جلسه شورای برنامه ریزی مطرح کنیم، خاطرنشان کرد: بر این اساس وظایف هرکدام از دستگاه‌های اجرایی بر اساس آمایش مطرح می‌شود و اگر چندین مصوبه در شورای برنامه ریزی به تصویب برسد، این موضوع به قانون تبدیل خواهد شد.

وی افزود: سامانه ساوانا نیز در این بین با اطلاعات و آماری که دارد می‌تواند به یک مرجع در این خصوص تبدیل شود.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان تهران با اشاره به اینکه موضوع مکان یابی در حوزه تأمین مالی نیز مثمر ثمر است، عنوان کرد: اگر این موضوع در قالب یک برنامه منسجم وجود داشته باشد، می‌توانیم پیش بینی کنیم در سال 1399 به چه تعدادی مدرسه و در کدام نقاط نیاز داریم، سپس به دنبال تأمین اعتبارات و منابع آن خواهیم بود که از بخش خیرین، نهادها و یا فروش اموال تهیه شود.

مصوبات این جلسه نیز به شرح ذیل است:
- حوزه معاونت آمار سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان تهران با حضور نمایندگان ادارات کل آموزش و پرورش شهرتهران و شهرستانهای استان تهران و اداره کل نوسازی مدارس استان تهران با استفاده از سامانه ساوانا اطلاعات مورد نیاز سامانه مکان یابی مدارس را احصاء نموده و مابقی اطلاعات از طریق برگزاری جلسات مستمر با رابطان آماری دستگاه‌های ذی‌ربط گردآوری نمایند.
-همچنین ذیل برنامه توسعه مناطق، موضوع مکان یابی مدارس نیز لحاظ گردد.
-به منظور استفاده از ظرفیت شورای برنامه ریزی استان برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز و متعاقب آن استفاده از منابع لازم برای پیاده سازی و عملیاتی شدن برنامه و استراتژی مستخرج از مکان یابی مدارس موضوع جهت طرح به شورای برنامه ریزی و توسعه استان منعکس شود.